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学者姓名：林宇晖
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人类命运共同体中社会风险的确立成为一种共生现象,各国和谐共生、风雨同舟,意味着利益共享与风险共担的辩证统一是风险产生的时代背景.在全球治理体系中,各国相互依存、休戚与共,尊重命运共融的社会存在,并树立文明互鉴的社会意识是消解风险的应有态度.此外,风险治理的效度与多元主体的治理权责分配正相关,权利共有与责任共尽的辩证统一是对抗风险的欲求自觉.应对社会风险,我们应朝着和平共处、合作共赢的方向努力,因此信任共持与协同共治的辩证统一是消解风险的实践理性.
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人类命运共同体 人类命运共同体 社会风险 社会风险 辩证统一 辩证统一
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| GB/T 7714 | 林宇晖 . 人类命运共同体中社会风险的辩证审视 [J]. | 江南大学学报（人文社会科学版） , 2023 , 22 (1) : 5-11,21 . |
| MLA | 林宇晖 . "人类命运共同体中社会风险的辩证审视" . | 江南大学学报（人文社会科学版） 22 . 1 (2023) : 5-11,21 . |
| APA | 林宇晖 . 人类命运共同体中社会风险的辩证审视 . | 江南大学学报（人文社会科学版） , 2023 , 22 (1) , 5-11,21 . |
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Abstract ：
以共享发展促进共同富裕体现了共产主义理想从抽象上升到具体的实践过程.共享发展强调物的普惠与人的包容,凸显社会主义的公平正义性,是追求共同富裕和实现共产主义理想的前提条件.共同富裕是中国式现代化的本质要求,旨在实现全体人民物质生活和精神生活的双富裕,朝着共同富裕的方向前进是实现共产主义理想的必要保证.共产主义是践行共享发展和追求共同富裕的最终目标,为践行共享发展和实现共同富裕提供价值引领,是社会主义自我完善和发展的方向.
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共产主义 共产主义 共享发展 共享发展 共同富裕 共同富裕 发展逻辑 发展逻辑
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| GB/T 7714 | 林宇晖 , 傅红冬 . 以共享发展促共同富裕:共产主义理想的发展逻辑 [J]. | 西南交通大学学报（社会科学版） , 2023 , 24 (3) : 18-31 . |
| MLA | 林宇晖 等. "以共享发展促共同富裕:共产主义理想的发展逻辑" . | 西南交通大学学报（社会科学版） 24 . 3 (2023) : 18-31 . |
| APA | 林宇晖 , 傅红冬 . 以共享发展促共同富裕:共产主义理想的发展逻辑 . | 西南交通大学学报（社会科学版） , 2023 , 24 (3) , 18-31 . |
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Abstract ：
共同富裕是社会主义的最大优势和本质体现，共享发展体现了共同富裕的要求。新时代共享发展注重人民主体性、交往公平性以及发展主客体间的辩证统一性。在发展过程中通过发展阶段与共享层次的相生相长、权利公平与义务共担的辩证统一、人与物的和谐共融三方面的创新进路逐步走向共同富裕。在新发展格局下，应从效率到公平改善人民走向共同富裕的能力与境遇；从私利到公利提升社会共建共治共享的理性与效度；从现实到未来建立代际渐进共富的发展理念和动力。
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共享发展 共享发展 共同富裕 共同富裕 创新进路 创新进路 发展本质 发展本质 未来路向 未来路向
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| GB/T 7714 | 林宇晖 . 从共享发展到共同富裕：新时代社会发展的本质、创新与未来路向 [J]. | 福州大学学报(哲学社会科学版) , 2022 , 36 (03) : 26-32 . |
| MLA | 林宇晖 . "从共享发展到共同富裕：新时代社会发展的本质、创新与未来路向" . | 福州大学学报(哲学社会科学版) 36 . 03 (2022) : 26-32 . |
| APA | 林宇晖 . 从共享发展到共同富裕：新时代社会发展的本质、创新与未来路向 . | 福州大学学报(哲学社会科学版) , 2022 , 36 (03) , 26-32 . |
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Abstract ：
马克思主义发展哲学主张人作为发展的主体,对物的占有表现为从私有到公有再到共有的过程,在历史发展中呈现出了人与人交往的共享逻辑.具体而言,表现为"各个人"对生产资料"共同占有"的经济逻辑;"一切人"对人民主权"平等享有"的政治逻辑;"所有人"对公共福利"共同享受"的社会逻辑.通过文本分析和数据分析的方法,文章从价值判断和事实判断两方面展现了中国特色社会主义共享发展的公平要义在于将人的主体性自由贯穿于生产、分配、交换和消费各个领域,从而实现共享与发展的辩证统一.
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共享 共享 发展 发展 矛盾运动 矛盾运动
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| GB/T 7714 | 林宇晖 , 范五三 . 马克思主义发展哲学视阈下的共享逻辑 [J]. | 太原理工大学学报（社会科学版） , 2022 , 40 (1) : 45-50 . |
| MLA | 林宇晖 等. "马克思主义发展哲学视阈下的共享逻辑" . | 太原理工大学学报（社会科学版） 40 . 1 (2022) : 45-50 . |
| APA | 林宇晖 , 范五三 . 马克思主义发展哲学视阈下的共享逻辑 . | 太原理工大学学报（社会科学版） , 2022 , 40 (1) , 45-50 . |
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Abstract ：
习近平关于新时代青年成才的重要论述回应了当下发展中培养什么样的人、如何培养人的追问,诠释了青年成才进路中主客体之间、历史与现实之间的辩证关系,并思考和阐释了如何引导青年认知中国与世界的关系,在多元复杂的发展环境中如何提高青年的文化选择力和道德践行力,在青年发展中如何实现集体与个体、利他与利己的价值共契,怎样实现青年群体在理论认知与实践活动中的一致性与科学性等问题,为新时代青年的发展进步提供方向.把握习近平关于新时代青年成才重要论述的辩证逻辑,需要从个体与整体、历史与现实、物质与精神层面对青年发展进行事实与价值性的把握,认识到新时代青年在成长过程中具备"世界眼光"和"民族意识"是迎合国际与国内两个大局辩证统一的时代需求,"立德树人"和"以文化人"的辩证统一是新时代青年培养工作中的本质要求和价值诉求,"青春之我"与"青春之国"的辩证融合构成了青年在新时代中的成长方向,"理论武装"与"实践磨炼"是新时代青年自我实现的路径选择.
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| GB/T 7714 | 林宇晖 . 习近平关于新时代青年成才重要论述的辩证逻辑 [J]. | 广西社会科学 , 2021 , (6) : 58-63 . |
| MLA | 林宇晖 . "习近平关于新时代青年成才重要论述的辩证逻辑" . | 广西社会科学 6 (2021) : 58-63 . |
| APA | 林宇晖 . 习近平关于新时代青年成才重要论述的辩证逻辑 . | 广西社会科学 , 2021 , (6) , 58-63 . |
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