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多模态视角下大学英语教学中跨文化交际能力培养
期刊论文 | 2022 , 38 (2) , 104-107 | 吉林省教育学院学报
Abstract&Keyword Cite Version(2)

Abstract :

英语课程培养目标的转向发展与多模态教学法的普及,对大学英语教育教学提出了更为严格的要求,教育者需要积极转化固化思维,时刻秉持终身学习的理念.传统教育理念俨然已无法满足文化多样性的发展现状,多模态教学逐渐成为主要教学模式,既可以帮助学生掌握英语知识,也能够提高其跨文化交际能力.对此,应进一步分析多模态教学的作用以及应用原则,并深入研究多模态视角下大学英语教学跨文化交际能力培养的具体策略,以期为广大教育者提供几点可行参考.

Keyword :

交际能力培养 交际能力培养 多模态 多模态 大学英语 大学英语 跨文化 跨文化

Cite:

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GB/T 7714 俞秀红 , 王平 . 多模态视角下大学英语教学中跨文化交际能力培养 [J]. | 吉林省教育学院学报 , 2022 , 38 (2) : 104-107 .
MLA 俞秀红 等. "多模态视角下大学英语教学中跨文化交际能力培养" . | 吉林省教育学院学报 38 . 2 (2022) : 104-107 .
APA 俞秀红 , 王平 . 多模态视角下大学英语教学中跨文化交际能力培养 . | 吉林省教育学院学报 , 2022 , 38 (2) , 104-107 .
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多模态视角下大学英语教学中跨文化交际能力培养
期刊论文 | 2022 , 38 (02) , 104-107 | 吉林省教育学院学报
多模态视角下大学英语教学中跨文化交际能力培养
期刊论文 | 2022 , 38 (02) , 104-107 | 吉林省教育学院学报
关于《杀死一只知更鸟》中主人公成长主题的解读
期刊论文 | 2015 , (36) , 54-55 | 青年文学家
Abstract&Keyword Cite

Abstract :

本文聚焦于哈珀·李的长篇小说《杀死一只知更鸟》中青少年成长主题,分析并探讨了家庭环境和学校教育及社会层面的女性对青少年道德素质塑造的影响.揭示了美国南方社会教育观念对于青少年成长的积极和消极影响.主人公的成长过程同时映射出美国千万青少年的成长,进而影响整个美国社会的青少年的成长和发展.本文旨在提醒人们在当今社会中人们应更加崇尚和倡导勇气、公正、宽容和良善等教育理念.

Keyword :

学校教育 学校教育 家庭教育 家庭教育 成长 成长 《杀死一只知更鸟》 《杀死一只知更鸟》

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GB/T 7714 王平 . 关于《杀死一只知更鸟》中主人公成长主题的解读 [J]. | 青年文学家 , 2015 , (36) : 54-55 .
MLA 王平 . "关于《杀死一只知更鸟》中主人公成长主题的解读" . | 青年文学家 36 (2015) : 54-55 .
APA 王平 . 关于《杀死一只知更鸟》中主人公成长主题的解读 . | 青年文学家 , 2015 , (36) , 54-55 .
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归化与异化:殊途同归的翻译策略
期刊论文 | 2004 , 18 (1) | 福州大学学报:哲学社会科学版
Abstract&Keyword Cite Version(3)

Abstract :

翻译中对跨文化因素的处理往往采用"归化"和"异化"两种不同的手段--"归化"、"异化"有语言形式和文化内容两个层面.这两种方法都能在目的语文化中完成各自的使命,因而也都有其存在的价值.是采取"归化"还是"异化"策略应结合具体的社会情境和文本目的.译文功能理论的翻译则调和了"归化"和"异化"的优劣之争.

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GB/T 7714 王平 . 归化与异化:殊途同归的翻译策略 [J]. | 福州大学学报:哲学社会科学版 , 2004 , 18 (1) .
MLA 王平 . "归化与异化:殊途同归的翻译策略" . | 福州大学学报:哲学社会科学版 18 . 1 (2004) .
APA 王平 . 归化与异化:殊途同归的翻译策略 . | 福州大学学报:哲学社会科学版 , 2004 , 18 (1) .
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归化与异化:殊途同归的翻译策略
期刊论文 | 2004 , (01) , 37-41 | 福州大学学报(哲学社会科学版)
归化与异化:殊途同归的翻译策略
期刊论文 | 2004 , 18 (1) , 37-41 | 福州大学学报(哲学社会科学版)
归化与异化:殊途同归的翻译策略 CQVIP
期刊论文 | 2004 , 18 (1) , 37-41 | 福州大学学报:哲学社会科学版
英语委婉语的交际功能及其构造方式探微
期刊论文 | 2004 , (4) , 60-64 | 福建师大福清分校学报
Abstract&Keyword Cite Version(2)

Abstract :

委婉语是世界文化中的普遍语言现象,它广泛地应用于社会各阶层和领域.本文尝试用现代语言学的理论来分析委婉语的交际功能和构造原则.研究委婉语的使用对培养跨文化交际意识以及外语教学均有启发意义.

Keyword :

交际功能 交际功能 构造原则 构造原则 英语委婉语 英语委婉语

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GB/T 7714 王平 . 英语委婉语的交际功能及其构造方式探微 [J]. | 福建师大福清分校学报 , 2004 , (4) : 60-64 .
MLA 王平 . "英语委婉语的交际功能及其构造方式探微" . | 福建师大福清分校学报 4 (2004) : 60-64 .
APA 王平 . 英语委婉语的交际功能及其构造方式探微 . | 福建师大福清分校学报 , 2004 , (4) , 60-64 .
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英语委婉语的交际功能及其构造方式探微
期刊论文 | 2004 , (04) , 60-64 | 福建师大福清分校学报
英语委婉语的交际功能及其构造方式探微 CQVIP
期刊论文 | 2004 , (4) , 60-64 | 福建师大福清分校学报
商品品牌的翻译策略刍议
期刊论文 | 2004 , 2 (3) , 351-355,359 | 福建工程学院学报
Abstract&Keyword Cite Version(2)

Abstract :

分析了中外品牌的命名原则、命名的不同特色以及翻译的基本原则,归纳了翻译中常见问题,从实用角度讨论了品牌名称的翻译策略,同时基于对品牌名称翻译现状的分析,目的在于促使此类翻译活动更加规范化.

Keyword :

品牌名称 品牌名称 直译法 直译法 策略 策略 音意结合法 音意结合法 音译法 音译法

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GB/T 7714 王平 . 商品品牌的翻译策略刍议 [J]. | 福建工程学院学报 , 2004 , 2 (3) : 351-355,359 .
MLA 王平 . "商品品牌的翻译策略刍议" . | 福建工程学院学报 2 . 3 (2004) : 351-355,359 .
APA 王平 . 商品品牌的翻译策略刍议 . | 福建工程学院学报 , 2004 , 2 (3) , 351-355,359 .
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商品品牌的翻译策略刍议 CQVIP
期刊论文 | 2004 , 2 (3) , 351-355 | 福建工程学院学报
商品品牌的翻译策略刍议
期刊论文 | 2004 , (03) , 351-355,359 | 福建工程学院学报
新旧教学法在不同阶段的灵活应用
期刊论文 | 2001 , (S1) , 20-21 | 福州大学学报(哲学社会科学版)
Abstract&Keyword Cite

Abstract :

通过对福州大学 2 0 0 0级新生一年的课堂教学实践中得出 :必须根据学生的具体情况在不同的教学阶段灵活运用新旧教学法 ,才能最大限度地激发学生的兴趣 ,充分调动他们的积极性和主动性 ,提高他们的综合英语能力 ,以达到新大纲的要求

Keyword :

教学实践 教学实践 教学法 教学法 灵活运用 灵活运用

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GB/T 7714 郑萍 , 王平 . 新旧教学法在不同阶段的灵活应用 [J]. | 福州大学学报(哲学社会科学版) , 2001 , (S1) : 20-21 .
MLA 郑萍 等. "新旧教学法在不同阶段的灵活应用" . | 福州大学学报(哲学社会科学版) S1 (2001) : 20-21 .
APA 郑萍 , 王平 . 新旧教学法在不同阶段的灵活应用 . | 福州大学学报(哲学社会科学版) , 2001 , (S1) , 20-21 .
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外语教学和外语交际能力培养刍议
期刊论文 | 2001 , (S1) , 162-166 | 福州大学学报(哲学社会科学版)
Abstract&Keyword Cite

Abstract :

从现代外语教学理论的角度 ,以交际能力的培养与提高为出发点 ,分析外语教学的现状与教改的必要性 ,就如何培养外语交际能力做一些尝试性的探讨

Keyword :

交际能力 交际能力 培养 培养 外语教学 外语教学 跨文化意识 跨文化意识

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GB/T 7714 王平 . 外语教学和外语交际能力培养刍议 [J]. | 福州大学学报(哲学社会科学版) , 2001 , (S1) : 162-166 .
MLA 王平 . "外语教学和外语交际能力培养刍议" . | 福州大学学报(哲学社会科学版) S1 (2001) : 162-166 .
APA 王平 . 外语教学和外语交际能力培养刍议 . | 福州大学学报(哲学社会科学版) , 2001 , (S1) , 162-166 .
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