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学者姓名：陈秀莹
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分析了大学城用户信息需求及信息环境的变化,构建了大学城图书馆联盟协同服务模式,并对资源协同、机构协同、环境协同、交互协同等实施框架及协同服务模式的实现关键要素进行研究,以期拓展大学城图书馆联盟协同服务的范围和内容,体现大学城图书馆联盟的信息服务本质和社会使命.
Keyword ：
协同服务 协同服务 图书馆联盟 图书馆联盟 大学城 大学城 服务模式 服务模式 资源共享 资源共享
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| GB/T 7714 | 陈旭华 , 陈秀莹 . 大学城图书馆联盟协同服务模式的构建研究 [J]. | 情报探索 , 2013 , (6) : 16-19 . |
| MLA | 陈旭华 等. "大学城图书馆联盟协同服务模式的构建研究" . | 情报探索 6 (2013) : 16-19 . |
| APA | 陈旭华 , 陈秀莹 . 大学城图书馆联盟协同服务模式的构建研究 . | 情报探索 , 2013 , (6) , 16-19 . |
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Abstract ：
对中小企业委托科技查新过程中存在的问题进行分析,论述了依托科技查新工作对中小企业开展信息素养培训的重要性,并就如何开展信息素养培训作了探讨.
Keyword ：
中小企业 中小企业 信息素养 信息素养 培训 培训 科技查新 科技查新
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| GB/T 7714 | 陈秀莹 . 依托科技查新工作开展中小企业信息素养培训 [J]. | 情报探索 , 2012 , (4) : 72-73 . |
| MLA | 陈秀莹 . "依托科技查新工作开展中小企业信息素养培训" . | 情报探索 4 (2012) : 72-73 . |
| APA | 陈秀莹 . 依托科技查新工作开展中小企业信息素养培训 . | 情报探索 , 2012 , (4) , 72-73 . |
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Abstract ：
论文对福州大学图书馆情报学硕士点研究生培养实践进行分析,旨在探索高校图书馆硕士研究生培养体系的特色化模式.
Keyword ：
图书馆学情报学 图书馆学情报学 特色化模式 特色化模式 研究生教育 研究生教育
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| GB/T 7714 | 张文德 , 赵需要 , 陈秀莹 . 高校图书馆硕士研究生培养体系特色化研究——基于福州大学图书馆情报学硕士点的培养实践 [J]. | 新世纪图书馆 , 2009 , (6) : 92-95,104 . |
| MLA | 张文德 等. "高校图书馆硕士研究生培养体系特色化研究——基于福州大学图书馆情报学硕士点的培养实践" . | 新世纪图书馆 6 (2009) : 92-95,104 . |
| APA | 张文德 , 赵需要 , 陈秀莹 . 高校图书馆硕士研究生培养体系特色化研究——基于福州大学图书馆情报学硕士点的培养实践 . | 新世纪图书馆 , 2009 , (6) , 92-95,104 . |
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Keyword ：
多媒体技术 多媒体技术 教学 教学 课件 课件
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| GB/T 7714 | 陈秀莹 . 多媒体技术在教学应用中的普遍问题及分析 [J]. | 文献信息论坛 , 2007 , 000 (001) : 28-30 . |
| MLA | 陈秀莹 . "多媒体技术在教学应用中的普遍问题及分析" . | 文献信息论坛 000 . 001 (2007) : 28-30 . |
| APA | 陈秀莹 . 多媒体技术在教学应用中的普遍问题及分析 . | 文献信息论坛 , 2007 , 000 (001) , 28-30 . |
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Abstract ：
分析了福州大学《网络资源与信息检索》教学网站需求情况,阐述了该教学网站设计思路与特点,针对该网站存在的问题提出了解决的方案与措施.
Keyword ：
信息检索 信息检索 创新设计 创新设计 教学网站 教学网站 网络资源 网络资源
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| GB/T 7714 | 陈建芳 , 林艺山 , 杨瑜 et al. 创新网站教学模式实现教学质量跨越式发展——谈福州大学《网络资源与信息检索》教学网站的设计与实现 [J]. | 情报探索 , 2007 , (7) : 76-78 . |
| MLA | 陈建芳 et al. "创新网站教学模式实现教学质量跨越式发展——谈福州大学《网络资源与信息检索》教学网站的设计与实现" . | 情报探索 7 (2007) : 76-78 . |
| APA | 陈建芳 , 林艺山 , 杨瑜 , 陈秀莹 . 创新网站教学模式实现教学质量跨越式发展——谈福州大学《网络资源与信息检索》教学网站的设计与实现 . | 情报探索 , 2007 , (7) , 76-78 . |
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Abstract ：
根据文献检索课的教学目的和参与式教学法的特点,教师通过问题解决型教学模式、让学生参与课堂授课、10分钟演讲,以及让学生通过教学网站等方式参与到文献检索课的教学中来,从而实现学生主体地位的回归.最后,谈谈自己在教学中的体会.
Keyword ：
参与式教学 参与式教学 教学方法 教学方法 文献检索课 文献检索课
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| GB/T 7714 | 陈秀莹 . 参与式教学法在文献检索课中的应用尝试 [J]. | 图书馆学研究 , 2007 , (10) : 38-39,42 . |
| MLA | 陈秀莹 . "参与式教学法在文献检索课中的应用尝试" . | 图书馆学研究 10 (2007) : 38-39,42 . |
| APA | 陈秀莹 . 参与式教学法在文献检索课中的应用尝试 . | 图书馆学研究 , 2007 , (10) , 38-39,42 . |
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Abstract ：
介绍了以教师为主导、以学生为主体的"主导-主体"教学模式,阐述了文献检索课采用"主导-主体"教学模式的具体实施方法,并介绍了实践体会.
Keyword ：
"主导-主体"教学模式 "主导-主体"教学模式 教学设计 教学设计 文献检索课 文献检索课
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| GB/T 7714 | 陈秀莹 . "主导-主体"教学模式用于文献检索课教学的设计与实践 [J]. | 情报探索 , 2006 , (8) : 51-52,115 . |
| MLA | 陈秀莹 . ""主导-主体"教学模式用于文献检索课教学的设计与实践" . | 情报探索 8 (2006) : 51-52,115 . |
| APA | 陈秀莹 . "主导-主体"教学模式用于文献检索课教学的设计与实践 . | 情报探索 , 2006 , (8) , 51-52,115 . |
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Abstract ：
作者根据多年的教学经验,采用"问题解决"的教学方法,设计由浅到深的"问题串",引导学生掌握<中国期刊全文数据库>的检索方法,并能根据课题的不同需要,结合<中国期刊全文数据库>的特点,制定良好的检索策略,掌握<中国期刊全文数据库>的检索技巧.
Keyword ：
教学设计 教学设计 文献检索课<中国期刊全文数据库> 文献检索课<中国期刊全文数据库> 检索策略 检索策略 问题解决 问题解决
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| GB/T 7714 | 陈秀莹 . 谈《中国期刊全文数据库》的教学设计 [J]. | 图书馆学研究 , 2006 , (2) : 68-70 . |
| MLA | 陈秀莹 . "谈《中国期刊全文数据库》的教学设计" . | 图书馆学研究 2 (2006) : 68-70 . |
| APA | 陈秀莹 . 谈《中国期刊全文数据库》的教学设计 . | 图书馆学研究 , 2006 , (2) , 68-70 . |
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Abstract ：
以现代教育思想为指导,素质教育为核心,能力培养为主线,现代教育技术为平台,改革<网络信息检索>课程体系和教学内容,按照"理论-实践-创新"的体系实施教学,构建具有<网络信息检索>课程特色的新体系.
Keyword ：
教学改革 教学改革 文献检索与利用 文献检索与利用 网络信息检索 网络信息检索 课程体系 课程体系
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| GB/T 7714 | 陈秀莹 . 《网络信息检索》课程体系的构建 [J]. | 晋图学刊 , 2004 , (3) : 44-46 . |
| MLA | 陈秀莹 . "《网络信息检索》课程体系的构建" . | 晋图学刊 3 (2004) : 44-46 . |
| APA | 陈秀莹 . 《网络信息检索》课程体系的构建 . | 晋图学刊 , 2004 , (3) , 44-46 . |
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Abstract ：
为适应素质教育的要求,激发学生的学习自主性,我校采用"结构评分制"来评定学生的成绩,并介绍成绩评定的标准和评定的方法.
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成绩评定 成绩评定 文献检索课 文献检索课 结构评分制 结构评分制
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| GB/T 7714 | 陈秀莹 . 运用结构评分制建立文献检索课成绩评定体系 [J]. | 现代情报 , 2004 , 24 (6) : 200-201,169 . |
| MLA | 陈秀莹 . "运用结构评分制建立文献检索课成绩评定体系" . | 现代情报 24 . 6 (2004) : 200-201,169 . |
| APA | 陈秀莹 . 运用结构评分制建立文献检索课成绩评定体系 . | 现代情报 , 2004 , 24 (6) , 200-201,169 . |
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