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学者姓名：陈伟民
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"精准供给"是高等教育供给侧结构性改革的核心和首要任务.作为高等教育人才培养改革的突破口,创新创业教育正经历着从"系统培育"向"精准精益"的转化,迫切需要与思想政治教育深入契合、精准发力.目前,双创教育与思政教育的融合发展存在供给价值观耦合程度不强、供给载体单一刻板、供给资源共享性不足以及供给模式趋同化等问题.以供给侧结构性改革视域进行考量,高校双创教育与思政教育需在供给基础、供给取向、供给方式以及供给机制等方面提高供给的精准性,从而实现协同育人.
Keyword ：
协同育人 协同育人 双创教育 双创教育 思政教育 思政教育 精准供给 精准供给
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| GB/T 7714 | 陈伟民 , 谭晓兰 . 精准供给视域下高校双创教育与思政教育协同育人研究 [J]. | 教育探索 , 2022 , (5) : 36-39 . |
| MLA | 陈伟民 等. "精准供给视域下高校双创教育与思政教育协同育人研究" . | 教育探索 5 (2022) : 36-39 . |
| APA | 陈伟民 , 谭晓兰 . 精准供给视域下高校双创教育与思政教育协同育人研究 . | 教育探索 , 2022 , (5) , 36-39 . |
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Abstract ：
不忘初心、牢记使命制度是坚持和完善党的领导体系的首要制度.建立不忘初心、牢记使命制度,蕴含着深刻的理论、历史和实践逻辑;彰显出丰富的价值意蕴,它关乎着增强理论教育与党性教育的人民性、增进党的领导制度体系的科学性、增添党员干部担当作为的时代性,具有明晰的路径指向.建立不忘初心、牢记使命制度要从促进思想理论建设、改进党的建设机制、推进党的领导工作等三个方面精准发力.
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| GB/T 7714 | 陈伟民 . 建立不忘初心、牢记使命制度的逻辑、价值和路径 [J]. | 福州大学学报（哲学社会科学版） , 2021 , 35 (3) : 18-21 . |
| MLA | 陈伟民 . "建立不忘初心、牢记使命制度的逻辑、价值和路径" . | 福州大学学报（哲学社会科学版） 35 . 3 (2021) : 18-21 . |
| APA | 陈伟民 . 建立不忘初心、牢记使命制度的逻辑、价值和路径 . | 福州大学学报（哲学社会科学版） , 2021 , 35 (3) , 18-21 . |
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Abstract ：
中国传统宗教对大学生产生了一定的影响,大学生群体中信仰中国传统宗教的比例比较高.对福建省高校930名大学生的问卷调查表明:当代大学生对传统文化具有比较高的认同；遭遇困境是促使大学生转向信仰宗教的主要动因；传统宗教对大学生的影响呈现出年龄趋小化趋势；大学生信仰传统宗教的程度并不深.新形势下加强对大学生宗教信仰的引导,对于促进高校思想政治教育工作具有重要意义.
Keyword ：
传统宗教 传统宗教 大学生 大学生 宗教信仰 宗教信仰 思想教育 思想教育
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| GB/T 7714 | 陈伟民 , 卢杰 , 谭晓兰 . 中国传统宗教对当代大学生影响情况的调查与思考——以福建省部分高校为例 [J]. | 福建省社会主义学院学报 , 2013 , (1) : 74-79 . |
| MLA | 陈伟民 等. "中国传统宗教对当代大学生影响情况的调查与思考——以福建省部分高校为例" . | 福建省社会主义学院学报 1 (2013) : 74-79 . |
| APA | 陈伟民 , 卢杰 , 谭晓兰 . 中国传统宗教对当代大学生影响情况的调查与思考——以福建省部分高校为例 . | 福建省社会主义学院学报 , 2013 , (1) , 74-79 . |
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Keyword ：
思想政治教育 思想政治教育 网络 网络 高校 高校
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| GB/T 7714 | 卢杰 , 陈伟民 . 高校网络与思想政治教育研究 [J]. | 金融教育研究 , 2008 : 106-109 . |
| MLA | 卢杰 等. "高校网络与思想政治教育研究" . | 金融教育研究 (2008) : 106-109 . |
| APA | 卢杰 , 陈伟民 . 高校网络与思想政治教育研究 . | 金融教育研究 , 2008 , 106-109 . |
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