Query：
学者姓名：魏金明
Refining：
Year
Type
Indexed by
Source
Complex
Former Name
Co-
Language
Clean All
Abstract ：
在我国统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,以及一体推进教育发展、科技创新、人才培养政策的引领与驱动下,高校、企业与科研院所之间的协同育人机制已经从最初的倡议和试点阶段,逐渐迈向了落地实施和深入发展时期.科教融合与产教融合协同育人模式将得到进一步的深化,主要体现在培养主体的多元化、培养层次的提升、培养机制的优化以及培养方式的创新与升级等多个方面.以福州大学物理与信息工程学院为例,针对电子信息领域国家技术和人才战略需求,探索重点高校、头部企业和科研机构通过设立定制化专班、共建科研平台、面向头部企业定向就业、共同举办学术交流论坛、共建导师团队、共同评价培养质量等方式实施研究生培养,打造全要素融合研究生培养新范式,着力实现创新型高层次人才自主培养.
Keyword ：
产教融合 产教融合 校企联合专班 校企联合专班 研究生培养 研究生培养 科教融合 科教融合
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 杨晓丹 , 柯颖莹 , 郑志刚 et al. 全要素融合的研究生产学研协同培养机制构建研究 [J]. | 中国高校科技 , 2025 , (2) : 93-96 . |
| MLA | 杨晓丹 et al. "全要素融合的研究生产学研协同培养机制构建研究" . | 中国高校科技 2 (2025) : 93-96 . |
| APA | 杨晓丹 , 柯颖莹 , 郑志刚 , 魏金明 , 卢孝强 , 李福山 . 全要素融合的研究生产学研协同培养机制构建研究 . | 中国高校科技 , 2025 , (2) , 93-96 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
推动国学经典与马克思主义基本原理相结合，既是坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的题中之义，也是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的必然要求。高度相通的核心思想理念、高度相似的优秀传统美德、高度相同的人文思想内容为两者结合提供了基础及其契合点。在“第二个结合”视域下推动国学经典的传承创新，可以通过文本比较结合、学科交叉结合、内容有机融合、宣传阐释结合、队伍协同研究等，构建一个体系性的探索路径，为国学经典与马克思主义基本原理相结合提供系统全面的学理支撑。
Keyword ：
两个结合 两个结合 国学经典 国学经典 马克思主义基本原理 马克思主义基本原理
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 魏金明 , 石璐美 , 石慧琴 . “第二个结合”视域下国学经典传承创新的路径选择 [J]. | 福州大学学报(哲学社会科学版) , 2024 , 38 (03) : 19-25 . |
| MLA | 魏金明 et al. "“第二个结合”视域下国学经典传承创新的路径选择" . | 福州大学学报(哲学社会科学版) 38 . 03 (2024) : 19-25 . |
| APA | 魏金明 , 石璐美 , 石慧琴 . “第二个结合”视域下国学经典传承创新的路径选择 . | 福州大学学报(哲学社会科学版) , 2024 , 38 (03) , 19-25 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
高校网络意识形态话语权构建是时代赋予中国共产党人的重要使命，也是新时代高校思想政治工作的根本遵循。网络强国战略为高校网络意识形态话语权构建带来新契机、赋予新内涵、提出新要求。聚焦现实困境，高校要在突出多维话语内容重点、深化多元话语载体拓展、凝聚多方话语主体合力、推动多样话语形式创新等方面协同发力，全面构建高校网络意识形态话语权，牢牢掌握网络意识形态工作主导权，守好高校网络空间的思想主阵地。
Keyword ：
意识形态 意识形态 网络强国战略 网络强国战略 话语权 话语权 高校 高校
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 王明 , 魏金明 . 网络强国战略下高校网络意识形态话语权构建研究 [J]. | 福建技术师范学院学报 , 2024 , 42 (03) : 14-18,39 . |
| MLA | 王明 et al. "网络强国战略下高校网络意识形态话语权构建研究" . | 福建技术师范学院学报 42 . 03 (2024) : 14-18,39 . |
| APA | 王明 , 魏金明 . 网络强国战略下高校网络意识形态话语权构建研究 . | 福建技术师范学院学报 , 2024 , 42 (03) , 14-18,39 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
人才培养是高校创新创业工作的发展之基,政策支持是创新创业人才培养的重要保障.福州大学坚持以"创业型大学"办学理念为引领,创新创业育人成效显著.基于当前高校创新创业人才培养缺乏相关理论和政策支撑的现实,对福州大学创新创业人才培养政策进行梳理和研究,有利于从教育、培训、资金、服务和环境等方面为新时代高校创新创业人才培养工作提供有益参考.
Keyword ：
"互联网+"大赛 "互联网+"大赛 人才培养 人才培养 政策研究 政策研究 高校创新创业 高校创新创业
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 庄志英 , 魏金明 . 新时代高校创新创业人才培养政策研究与启示 ——以福州大学为例 [J]. | 创新与创业教育 , 2020 , 11 (1) : 66-71 . |
| MLA | 庄志英 et al. "新时代高校创新创业人才培养政策研究与启示 ——以福州大学为例" . | 创新与创业教育 11 . 1 (2020) : 66-71 . |
| APA | 庄志英 , 魏金明 . 新时代高校创新创业人才培养政策研究与启示 ——以福州大学为例 . | 创新与创业教育 , 2020 , 11 (1) , 66-71 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
在推动“三全育人”工作的背景下,高校思想政治教育迎来新机遇,高校辅导员也肩负着新的历史使命.当前,在推动“三全育人”工作进程中,辅导员面临着理念不牢、职责不清、成效不显等瓶颈问题,应进一步引导辅导员转变观念,做“三全育人”科学理念的践行者;立足本职,做“三全育人”的主导者;完善机制,做“三全育人”的推动者;遵循规律,做“三全育人”的参与者,不断提升辅导员立德树人能力.
Keyword ：
三全育人 三全育人 新使命 新使命 角色定位 角色定位 高校辅导员 高校辅导员
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 魏金明 . “三全育人”背景下高校辅导员新使命与角色定位 [J]. | 思想理论教育 , 2020 , (2) : 96-99 . |
| MLA | 魏金明 . "“三全育人”背景下高校辅导员新使命与角色定位" . | 思想理论教育 2 (2020) : 96-99 . |
| APA | 魏金明 . “三全育人”背景下高校辅导员新使命与角色定位 . | 思想理论教育 , 2020 , (2) , 96-99 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
全媒体时代,大学生具有自我发展能力强、职业价值定位多元、学习能力突出等优势,也有思想不成熟、自我认识不全面、网络依赖程度高、适应能力不足等劣势。大学生拥有更多元的渠道获取知识、更广阔的就业创业空间等外部机遇,也面临着媒体信息安全隐患大、社会对人才的要求不断提高的外部威胁。提升大学生就业能力,需从大学生自身、高校、社会、政府等多方发力,实现大学生的充分就业。
Keyword ：
全媒体 全媒体 大学生 大学生 媒介素养 媒介素养 就业能力 就业能力
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 黄瑞枫 , 魏金明 . 全媒体时代大学生就业能力提升路径研究 [J]. | 中国大学生就业 , 2019 , (19) : 53-58 . |
| MLA | 黄瑞枫 et al. "全媒体时代大学生就业能力提升路径研究" . | 中国大学生就业 19 (2019) : 53-58 . |
| APA | 黄瑞枫 , 魏金明 . 全媒体时代大学生就业能力提升路径研究 . | 中国大学生就业 , 2019 , (19) , 53-58 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
加强新时代大学生社会主义公正观教育,是实现大学生全面发展、促进社会有序发展、提升人才培养质量的需要.开展社会主义公正观教育要立足于马克思主义公正观和社会主义核心价值观,调整课程设置,变革授课方式,更新教育形式,搭建教育阵地,创新传播方式.
Keyword ：
新时代 新时代 社会主义公正观 社会主义公正观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 魏金明 , 黄永斌 . 新时代大学生社会主义公正观教育探析 [J]. | 中国高等教育 , 2019 , (20) : 35-37 . |
| MLA | 魏金明 et al. "新时代大学生社会主义公正观教育探析" . | 中国高等教育 20 (2019) : 35-37 . |
| APA | 魏金明 , 黄永斌 . 新时代大学生社会主义公正观教育探析 . | 中国高等教育 , 2019 , (20) , 35-37 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
学生干部是高校学生中的优秀代表,学生干部培养工作是高校人才培养工作中的重要环节.当前,高校学生干部培养过程中存在着功利思想较强、角色认知不足和担当意识较弱等问题.新时代高校应从强化思想引领、优化遴选机制、深化党建驱动和细化严管厚爱等方面加强学生干部培养.
Keyword ：
培养 培养 时代新人 时代新人 高校学生干部 高校学生干部
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 魏金明 . 时代新人视域下高校学生干部培养探究 [J]. | 高校辅导员 , 2019 , (6) : 65-68 . |
| MLA | 魏金明 . "时代新人视域下高校学生干部培养探究" . | 高校辅导员 6 (2019) : 65-68 . |
| APA | 魏金明 . 时代新人视域下高校学生干部培养探究 . | 高校辅导员 , 2019 , (6) , 65-68 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
新时代高校人才培养目标的进一步确立对辅导员素质能力提出了更高的要求.高校辅导员素质能力提升是培育时代新人、适应时代发展、自身职业发展的需要,这就要求高校辅导员必须具备与职业、职责和角色相匹配的素质能力要素,即价值性要素、工具性要素和实践性要素.情感支持、理性建设、明晰法则是当前高校辅导员素质能力提升的三个重要向度.
Keyword ：
向度 向度 新时代 新时代 素质能力 素质能力 高校辅导员 高校辅导员
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 魏金明 . 情感、理性、法则:新时代高校辅导员素质能力提升的三维向度 [J]. | 高校辅导员学刊 , 2019 , 11 (6) : 20-24 . |
| MLA | 魏金明 . "情感、理性、法则:新时代高校辅导员素质能力提升的三维向度" . | 高校辅导员学刊 11 . 6 (2019) : 20-24 . |
| APA | 魏金明 . 情感、理性、法则:新时代高校辅导员素质能力提升的三维向度 . | 高校辅导员学刊 , 2019 , 11 (6) , 20-24 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
加强大学生中华优秀传统文化经典著作教育,对提升大学生的人文修养、增强大学生的文化自信、培育大学生的家国情怀具有重要意义.当前,大学生中华优秀传统文化经典著作教育活动存在着教育目标缺乏层次化、教育内容缺乏个性化和教育实践活动呈现碎片化等问题.应从完善组织构架、挖掘学科支撑、强化教育教学、坚持点面结合、整合教育资源、强化条件保障入手,做好大学生中华优秀传统文化经典著作教育顶层设计,构筑理论高地,提升教学质量,推进中华优秀传统文化经典著作教育全面普及,凝聚中华优秀传统文化经典著作教育人心合力,建立中华优秀传统文化经典著作教育的长效机制.
Keyword ：
中华优秀传统文化 中华优秀传统文化 传统文化经典著作教育 传统文化经典著作教育 大学生 大学生
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 魏金明 . 加强大学生中华优秀传统文化经典著作教育研究 [J]. | 国家教育行政学院学报 , 2019 , (2) : 74-79 . |
| MLA | 魏金明 . "加强大学生中华优秀传统文化经典著作教育研究" . | 国家教育行政学院学报 2 (2019) : 74-79 . |
| APA | 魏金明 . 加强大学生中华优秀传统文化经典著作教育研究 . | 国家教育行政学院学报 , 2019 , (2) , 74-79 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Export
| Results： |
Selected to |
| Format： |
