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学者姓名：俞晓菁
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在高等教育大众化背景下,中国研究生教育受到升学动机、教育成本、办学条件、管理体制等因素的影响,出现了研究生专业基础不扎实,优秀生源流失或投入科研和学习的时间不足,导师队伍、教育经费、办学条件等落后于研究生发展速度,管理部门缺乏动态、发展的引领评价机制,导致研究生培养质量下降.研究生培养单位应借鉴国外研究生教育的基本经验,汲取行之有效的措施对策,扬长避短,注重建立完善的质量保证机制,建立科学、合理的制度,使研究生的教学、管理走上制度化、规范化、程序化和现代化,确保研究生的培养质量,实现数量与质量、规模与结构的协调发展,以此促进研究生教育的快速发展.
Keyword ：
严进严出 严进严出 保障体系 保障体系 制约因素 制约因素 大众化 大众化 研究生质量 研究生质量 科学发展 科学发展
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| GB/T 7714 | 俞晓菁 . 大众化教育背景下提高研究生培养质量途径 [J]. | 沈阳农业大学学报（社会科学版） , 2010 , 12 (5) : 583-586 . |
| MLA | 俞晓菁 . "大众化教育背景下提高研究生培养质量途径" . | 沈阳农业大学学报（社会科学版） 12 . 5 (2010) : 583-586 . |
| APA | 俞晓菁 . 大众化教育背景下提高研究生培养质量途径 . | 沈阳农业大学学报（社会科学版） , 2010 , 12 (5) , 583-586 . |
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Abstract ：
大学生生态文明素质是生态文明建设的必然要求,然而受到社会、学校、家庭及自身等多方面原因的影响.当前部分大学生的生态文明素质存在着缺撼.高校要利用理论教育、环境熏陶、公众参与、实践养成等正规和非正规的教育手段,加强和改进大学生生态文明教育,提升大学生生态文明素质.
Keyword ：
生态教育 生态教育 生态文明 生态文明 生态道德 生态道德
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| GB/T 7714 | 叶志清 , 俞晓菁 . 论大学生生态文明素质的培养 [J]. | 福州大学学报（哲学社会科学版） , 2010 , 24 (3) : 96-100 . |
| MLA | 叶志清 等. "论大学生生态文明素质的培养" . | 福州大学学报（哲学社会科学版） 24 . 3 (2010) : 96-100 . |
| APA | 叶志清 , 俞晓菁 . 论大学生生态文明素质的培养 . | 福州大学学报（哲学社会科学版） , 2010 , 24 (3) , 96-100 . |
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Abstract ：
以福建省研究生教育为例,分析研究生教育存在着学科建设比较薄弱、学科布局不尽合理、学科结构与产业结构调整不适、专业设置缺少科学规划等问题,根据福建省产业结构调整对高层次人才需求的分析,提出了加快发展步伐、完善学科体系、培育新兴学科、调整教育类型等优化研究生教育学科结构的措施对策.
Keyword ：
产业结构 产业结构 优化 优化 学科结构 学科结构 研究生教育 研究生教育
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| GB/T 7714 | 俞晓菁 . 论研究生教育中的学科结构优化——以福建省为例 [J]. | 长春理工大学学报（社会科学版） , 2010 , 23 (6) : 107-108,111 . |
| MLA | 俞晓菁 . "论研究生教育中的学科结构优化——以福建省为例" . | 长春理工大学学报（社会科学版） 23 . 6 (2010) : 107-108,111 . |
| APA | 俞晓菁 . 论研究生教育中的学科结构优化——以福建省为例 . | 长春理工大学学报（社会科学版） , 2010 , 23 (6) , 107-108,111 . |
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Abstract ：
研究生教育二级管理模式是教学型大学研究生教育发展的必然选择,随着高等教育大众化发展,教学型大学要从运行机制、组织结构、信息化建设、业务培训、规范流程等方面进行加强和改进研究生教育二级管理模式,以确保研究生培养质量.
Keyword ：
二级管理 二级管理 教研型大学 教研型大学 研究生教育 研究生教育
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| GB/T 7714 | 俞晓菁 . 教研型大学研究生教育二级管理模式的实践与思考 [J]. | 赤峰学院学报（自然科学版） , 2010 , 26 (6) : 194-195 . |
| MLA | 俞晓菁 . "教研型大学研究生教育二级管理模式的实践与思考" . | 赤峰学院学报（自然科学版） 26 . 6 (2010) : 194-195 . |
| APA | 俞晓菁 . 教研型大学研究生教育二级管理模式的实践与思考 . | 赤峰学院学报（自然科学版） , 2010 , 26 (6) , 194-195 . |
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Abstract ：
研究生作为高等学校具有较高知识层次的学生群体,相对本科生而言,拥有政治追求、专业知识、学习经验、生活阅历等诸多方面的优势,如何把这些优势转化为学生自我教育、自我管理、自我服务的宝贵资源,为低年级本科生提供有效的指导和帮助,使他们能够适应大学生生活,明确未来的发展方向,提高成才质量.
Keyword ：
专业知识 专业知识 互动式 互动式 优势转化 优势转化 低年级 低年级 发展方向 发展方向 大学生教育管理 大学生教育管理 学习经验 学习经验 学生生活 学生生活 学生群体 学生群体 宝贵资源 宝贵资源 政治追求 政治追求 本科生 本科生 生活阅历 生活阅历 知识层次 知识层次 研究生 研究生 自我教育 自我教育 自我服务 自我服务 自我管理 自我管理 质量 质量 高等学校 高等学校
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| GB/T 7714 | 俞晓菁 , 叶志清 . 研本互动式大学生教育管理模式探索 [J]. | 教书育人（高教论坛） , 2009 , (11) : 26-28 . |
| MLA | 俞晓菁 等. "研本互动式大学生教育管理模式探索" . | 教书育人（高教论坛） 11 (2009) : 26-28 . |
| APA | 俞晓菁 , 叶志清 . 研本互动式大学生教育管理模式探索 . | 教书育人（高教论坛） , 2009 , (11) , 26-28 . |
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Abstract ：
以福建省研究生教育为例,分析了福建省高层次人才培养的发展速度、学科结构、层次结构、应用型人才培养、导师队伍及培养单位分布等现状,进而指出福建省高层次人才培养与经济社会协同发展中存在的问题与困境.提出根据经济增长速率确定研究生教育的发展速度与规模;依据产业结构调整优化高层次人才培养学科结构:加强产学研合作,拓宽高层次人才培养的模式;大力发展非全日制研究生教育,培养应用型高层次人才;联合办学,实施欠发达地区高层次人才发展战略等对策措施.
Keyword ：
对策 对策 研究生教育 研究生教育 福建省 福建省 高层次人才 高层次人才
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| GB/T 7714 | 俞晓菁 , 叶志清 . 高层次人才培养的困境与对策——以福建省研究生教育为例 [J]. | 内蒙古师范大学学报（教育科学版） , 2009 , 22 (9) : 8-11 . |
| MLA | 俞晓菁 等. "高层次人才培养的困境与对策——以福建省研究生教育为例" . | 内蒙古师范大学学报（教育科学版） 22 . 9 (2009) : 8-11 . |
| APA | 俞晓菁 , 叶志清 . 高层次人才培养的困境与对策——以福建省研究生教育为例 . | 内蒙古师范大学学报（教育科学版） , 2009 , 22 (9) , 8-11 . |
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Abstract ：
从市场变化、企业发展、员工需求三个维度对企业员工培训模式的实施过程进行阐述,分析企业员工中最高领导层、人力资源部、职能部门和员工的四种角色,从培训与开发的棱心、理念、目标和模式等四方面提出了员工培训体系的创新.
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三维视角 三维视角 创新 创新 员工培训模式 员工培训模式
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| GB/T 7714 | 俞晓菁 , 龚桢梽 . 基于"三维视角"的现代企业员工培训模式创新 [J]. | 价值工程 , 2006 , 25 (11) : 37-39 . |
| MLA | 俞晓菁 等. "基于"三维视角"的现代企业员工培训模式创新" . | 价值工程 25 . 11 (2006) : 37-39 . |
| APA | 俞晓菁 , 龚桢梽 . 基于"三维视角"的现代企业员工培训模式创新 . | 价值工程 , 2006 , 25 (11) , 37-39 . |
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