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学者姓名：刘有升
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世界历史理论是马克思主义理论的重要组成部分，中国式现代化是以马克思主义为指导、立足中国实际的中国特色社会主义现代化。中国在追求现代化、走向世界历史过程中的历史演进、理论遵循、价值意蕴以及实践向度，表明中国式现代化是站在世界历史正确的一边，推动了世界历史的发展。“历史转向世界历史”为中国式现代化的形成与发展提供了历史背景与时代条件；中国式现代化在遵循世界历史理论运行规律的同时，在科学把握人类社会发展规律中掌握历史主动，打破了“现代化=西方化”的迷思；开创了通往现代化的新道路，为世界上其他发展中国家走向幸福康庄大道提供了全新选择，开创了人类文明新形态；彰显了中国共产党的初心使命与世界胸怀。
Keyword ：
世界历史理论 世界历史理论 中国式现代化 中国式现代化 人类文明新形态 人类文明新形态
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| GB/T 7714 | 刘有升 , 聂美琴 . 马克思世界历史理论视域下中国式现代化的四重逻辑 [J]. | 三明学院学报 , 2024 , 41 (02) : 1-6 . |
| MLA | 刘有升 等. "马克思世界历史理论视域下中国式现代化的四重逻辑" . | 三明学院学报 41 . 02 (2024) : 1-6 . |
| APA | 刘有升 , 聂美琴 . 马克思世界历史理论视域下中国式现代化的四重逻辑 . | 三明学院学报 , 2024 , 41 (02) , 1-6 . |
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Abstract ：
中国共产党人精神谱系是中国共产党带领中国人民在百余年峥嵘岁月中凝结而成的精神瑰宝和思想精华，是中国共产党成就百余年伟业、永葆风华正茂的青春密码。从历史逻辑看，精神谱系诞生于马克思主义中国化时代化的历史进程中、根植于中华优秀传统文化的深厚底蕴中、内嵌于中国共产党百余年奋斗史中；从理论逻辑看，精神谱系以马克思精神生产理论为遵循、以伟大建党精神为源头、以具体精神样态为支流；从现实逻辑看，立足百年未有之大变局，以精神谱系筑牢思想引领、汇聚起奋进第二个百年奋斗目标的精神力量、助力解决大党独有难题；从实践逻辑看，应从强化学理阐释、加强宣传宣讲、促进成果转化三个维度着手，确保精神谱系的弘扬实效。
Keyword ：
中国共产党人精神谱系 中国共产党人精神谱系 历史逻辑 历史逻辑 实践逻辑 实践逻辑 现实逻辑 现实逻辑 理论逻辑 理论逻辑
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| GB/T 7714 | 刘有升 , 肖映荷 . 中国共产党人精神谱系构筑与演进的四重逻辑 [J]. | 福州大学学报(哲学社会科学版) , 2024 , 38 (02) : 1-12 . |
| MLA | 刘有升 等. "中国共产党人精神谱系构筑与演进的四重逻辑" . | 福州大学学报(哲学社会科学版) 38 . 02 (2024) : 1-12 . |
| APA | 刘有升 , 肖映荷 . 中国共产党人精神谱系构筑与演进的四重逻辑 . | 福州大学学报(哲学社会科学版) , 2024 , 38 (02) , 1-12 . |
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Abstract ：
中国共产党人精神谱系是中国共产党带领中国人民在百余年峥嵘岁月中凝结而成的精神瑰宝和思想精华，是中国共产党成就百年伟业、风华正茂的青春密码。从精髓要义上看，理想信念是精神内核、爱国情怀是红色旋律、人民至上是价值取向、奋斗精神是鲜亮标识、敢于斗争是政治本色；从基本特征上看，精神谱系具有理论性与实践性相统一、党性与人民性相统一、普遍性与特殊性相统一、民族性与世界性相统一等特征；从价值功能上看，精神谱系的政治价值映现在为立党兴党强党提供丰厚滋养、推进新时代党的建设新的伟大工程，文化价值彰显为巩固意识形态安全、强化文化自信自觉，社会价值体现在为社会主义现代化建设提供精神支撑、为实现中华民族伟大复兴提供力量源泉。
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中国共产党人精神谱系 中国共产党人精神谱系 人民性 人民性 爱国情怀 爱国情怀 理想信念 理想信念
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| GB/T 7714 | 刘有升 , 肖映荷 . 中国共产党人精神谱系的精髓要义、基本特征与价值功能 [J]. | 西南交通大学学报(社会科学版) , 2024 , 25 (04) : 1-13 . |
| MLA | 刘有升 等. "中国共产党人精神谱系的精髓要义、基本特征与价值功能" . | 西南交通大学学报(社会科学版) 25 . 04 (2024) : 1-13 . |
| APA | 刘有升 , 肖映荷 . 中国共产党人精神谱系的精髓要义、基本特征与价值功能 . | 西南交通大学学报(社会科学版) , 2024 , 25 (04) , 1-13 . |
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Abstract ：
优秀地域文化代表着中华民族独特的精神标识，探索高校如何增进优秀地域文化的育人价值是“以文立心、以文铸魂”的热点问题，这需要以马克思主义文化观为行动导向、社会主义文化发展为目标导向、虚无主义为问题导向。通过多案例研究，发现六所典型案例高校在优秀地域文化育人上都取得了明显的实践成效，主要体现为增强了学生的文化自信、创新了文化育人方法、实现了特色文化辐射。这些高校都注重激发优秀地域文化的育人效力，在发挥优秀地域文化的引领力、感染力、影响力等方面存在一些异同点，呈现出彰显主流价值引领作用、紧扣地域实际创新教育内容与形式、激发创新创造活力等特点。因此，深化优秀地域文化育人实践，应提高对优秀地域文化育人的认识站位、利用“优秀地域文化+”模式增强教育实效、保障优秀地域文化内宣外宣的长期效能。
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优秀地域文化 优秀地域文化 多案例研究 多案例研究 文化育人 文化育人 高校 高校
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| GB/T 7714 | 刘有升 , 陈丽静 . 高校深化优秀地域文化育人的多案例研究 [J]. | 西南交通大学学报(社会科学版) , 2023 , 24 (06) : 19-32 . |
| MLA | 刘有升 等. "高校深化优秀地域文化育人的多案例研究" . | 西南交通大学学报(社会科学版) 24 . 06 (2023) : 19-32 . |
| APA | 刘有升 , 陈丽静 . 高校深化优秀地域文化育人的多案例研究 . | 西南交通大学学报(社会科学版) , 2023 , 24 (06) , 19-32 . |
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Abstract ：
<正>为加强中国与国外的马克思主义理论交流，促进国外马克思主义和左翼政党及学者加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和中国式现代化的了解和认识，2023年12月1—4日，由中国社会科学院马克思主义研究院与福州大学联合主办，中国社会科学院世界社会主义研究中心、中国社会科学院马克思主义研究院当代理论思潮研究中心、中国社会科学院马克思主义研究院国外马克思主义研究部、
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| GB/T 7714 | 刘有升 . 以中国智慧和中国方案为人类文明进步注入磅礴伟力——“人类文明新形态的创新性价值与世界社会主义国际学术会议”综述 [J]. | 马克思主义研究 , 2023 , 3 (12) : 150-152 . |
| MLA | 刘有升 . "以中国智慧和中国方案为人类文明进步注入磅礴伟力——“人类文明新形态的创新性价值与世界社会主义国际学术会议”综述" . | 马克思主义研究 3 . 12 (2023) : 150-152 . |
| APA | 刘有升 . 以中国智慧和中国方案为人类文明进步注入磅礴伟力——“人类文明新形态的创新性价值与世界社会主义国际学术会议”综述 . | 马克思主义研究 , 2023 , 3 (12) , 150-152 . |
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Abstract ：
<正>为落实党的二十大关于弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，培养担当民族复兴大任时代新人的重要部署，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，由福州大学、福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心福州大学研究基地主办，福州大学马克思主义学院、福建省团校、福建省青少年研究会承办，《思想教育研究》编辑部等协办的“中国共产党人精神谱系融入高校思政课论坛”于2023年5月20日在福州召开。
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共产党人 共产党人 精神谱系 精神谱系 高校思政课 高校思政课
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| GB/T 7714 | 刘有升 , 丁姣 . 学理探析 路径探寻 方向探索——“中国共产党人精神谱系融入高校思政课论坛”综述 [J]. | 思想教育研究 , 2023 , 2 (07) : 142-143 . |
| MLA | 刘有升 等. "学理探析 路径探寻 方向探索——“中国共产党人精神谱系融入高校思政课论坛”综述" . | 思想教育研究 2 . 07 (2023) : 142-143 . |
| APA | 刘有升 , 丁姣 . 学理探析 路径探寻 方向探索——“中国共产党人精神谱系融入高校思政课论坛”综述 . | 思想教育研究 , 2023 , 2 (07) , 142-143 . |
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Abstract ：
新的历史起点,全面建设社会主义现代化强国内含精神之维,要增强实现中华民族伟大复兴的精神力量,弘扬和培育伟大精神.中国共产党人精神谱系是我们党独特的精神标识,将其融入高校思政课能丰富课程内容供给、赓续共产党人红色基因、筑牢青年思想防线.利用CiteSpace软件对融入实然现状进行可视化分析,发现该领域理论成果丰硕但仍存在薄弱环节,主要呈现整体融入单薄、运力分布不均、实然研究不足等问题.为此,推进中国共产党人精神谱系融入高校思政课,要深悉精髓要义,贯注思想性和理论性;精悉特征表现,兼具亲和力和针对性;洞悉实际情状,增强实效性和实践性.
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中国共产党 中国共产党 精神谱系 精神谱系 融入 融入 高校思政课 高校思政课
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| GB/T 7714 | 刘有升 , 丁姣 . 应然·实然·使然:中国共产党人精神谱系融入高校思政课研究 [J]. | 思想政治教育研究 , 2023 , 39 (4) : 83-89 . |
| MLA | 刘有升 等. "应然·实然·使然:中国共产党人精神谱系融入高校思政课研究" . | 思想政治教育研究 39 . 4 (2023) : 83-89 . |
| APA | 刘有升 , 丁姣 . 应然·实然·使然:中国共产党人精神谱系融入高校思政课研究 . | 思想政治教育研究 , 2023 , 39 (4) , 83-89 . |
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Abstract ：
为加强中国与国外的马克思主义理论交流, 促进国外马克思主义和左翼政党及学者加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和中国式现代化的了解和认识, 2023 年12 月1—4 日, 由中国社会科学院马克思主义研究院与福州大学联合主办, 中国社会科学院世界社会主义研究中心、中国社会科学院马克思主义研究院当代理论思潮研究中心、中国社会科学院马克思主义研究院国外马克思主义研究部、福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心福州大学研究基地和福州大学马克思主义学院共同承办, 《马克思主义研究》编辑部、 《世界社会主义研究》编辑部等协办的 "人类文明新形态的创新性价值与世界社会主义国际学术会议" 在福州召开.
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| GB/T 7714 | 刘有升 . 以中国智慧和中国方案为人类文明进步注入磅礴伟力 [J]. | 马克思主义研究 , 2023 , (12) : 150-152 . |
| MLA | 刘有升 . "以中国智慧和中国方案为人类文明进步注入磅礴伟力" . | 马克思主义研究 12 (2023) : 150-152 . |
| APA | 刘有升 . 以中国智慧和中国方案为人类文明进步注入磅礴伟力 . | 马克思主义研究 , 2023 , (12) , 150-152 . |
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Abstract ：
“‘大思政课’我们要善用之”已是社会共识。高校“大思政课”建设离不开优秀地域文化资源的支撑。优秀地域文化资源是一个地区文化积淀总和中的精华，包括优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等形态，将其融入高校“大思政课”，能为增进学生文化自信、促进课程内涵发展、深化高校立德树人提供深厚力量。高校“大思政课”进一步用好优秀地域文化资源，应加强顶层设计、凝聚多方合力、强化师资建设、发挥网络作用。
Keyword ：
优秀地域文化 优秀地域文化 大思政课 大思政课 教育教学资源 教育教学资源 高校 高校
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| GB/T 7714 | 刘有升 . 高校“大思政课”用好优秀地域文化资源的关键点 [J]. | 马克思主义理论学科研究 , 2023 , 9 (10) : 111-120 . |
| MLA | 刘有升 . "高校“大思政课”用好优秀地域文化资源的关键点" . | 马克思主义理论学科研究 9 . 10 (2023) : 111-120 . |
| APA | 刘有升 . 高校“大思政课”用好优秀地域文化资源的关键点 . | 马克思主义理论学科研究 , 2023 , 9 (10) , 111-120 . |
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Abstract ：
新冠疫情的暴发使我们进入更加错综复杂的风险社会，意识形态领域催生了新变化新特征新挑战。鉴于国内疫情防控需要和国际舆论争锋要求，总结和改进我国意识形态凝聚力和引领力建设迫在眉睫。当前，我国因时因势优化疫情防控措施，中国战“疫”进入了新阶段。立足三年多来的疫情防控特别是意识形态凝聚力和引领力建设实践，总结经验、不足并深化对策探讨，是一个重要的理论和实践命题。文章坚持问题导向，以新冠疫情为基本视域，基于国际国内的双重视角，在分析意识形态凝聚力和引领力建设重要价值、主要境遇的基础上，思考我国意识形态凝聚力和引领力的提升策略，以期为新时期意识形态教育提供理论和实践借鉴。
Keyword ：
凝聚力 凝聚力 引领力 引领力 意识形态教育 意识形态教育 新冠疫情 新冠疫情
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| GB/T 7714 | 刘有升 , 李宁 . 新冠疫情背景下提升我国意识形态凝聚力和引领力的思考 [J]. | 教育与考试 , 2023 , 8 (05) : 82-89 . |
| MLA | 刘有升 等. "新冠疫情背景下提升我国意识形态凝聚力和引领力的思考" . | 教育与考试 8 . 05 (2023) : 82-89 . |
| APA | 刘有升 , 李宁 . 新冠疫情背景下提升我国意识形态凝聚力和引领力的思考 . | 教育与考试 , 2023 , 8 (05) , 82-89 . |
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