Indexed by：
Abstract：
笔者在分析了我院教学现状和对学生进行了问卷调查的基础上,探索了融合各种移动学习App以及两个主流英语阅读网站对于大学英语阅读学习的有效性.为期一个学年的实践过程及结果数据显示,该模式较单一课堂教学模式在提高学习效果、参与性及学习积极性等方面具有较大优势.
Keyword：
Reprint 's Address：
Email：
Version：
Source ：
湖北开放职业学院学报
ISSN： 1671-5918
CN： 42-1902/G4
Year： 2020
Issue： 4
Volume： 33
Page： 172-173
Cited Count：
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count： -1
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 1
Affiliated Colleges：
