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依据国家号召,贯彻教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》,高等工科院校如何进一步强化本科教学工作的中心地位,积极深化教学改革,这是一项我们一直在探索的课题.本文以福州大学物理与信息工程学院为例,从制度建设、学风教风建设、学生实践能力培养等几个方面,提出了本科生教育改革的几点对策及途径,仅供兄弟院校参考.
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高校后勤研究
ISSN： 1672-8882
CN： 11-5245/G4
Year： 2018
Issue： 4
Page： 69-71
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