Abstract：
本文主要针对卓越工程师应具备的能力,探讨现有环境下工程训练课程在卓越工程师培养中所能起到的作用.工程训练是学生在校期间的＂万里路＂,是重要的实践环节,在不同教学阶段,应扮演不同角色,面对＂卓越工程师教育培养计划＂的契机,积极调整理论教学与工程训练课程的培养计划和节奏,糅合理论课程与工程训练课程,深化工程素质和能力的培养,发挥工程训练课程的特色,完成卓越工程师＂回归工程＂的高等工程教育.
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Year： 2011
Page： 126-128
Language： Chinese
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