Abstract：
工程训练课程作为学科高度交叉融合的通识课程，在培养高质量工程技术人才方面起到十分重要的作用，而推进工程训练高质量发展就要准确把握其内涵特征和发展机制。在研究工程训练的发展历程、教育属性及教学体系的基础上，沿着学科脉络，分析了新工科建设下工程训练的发展理念，探讨了新时代工程训练课程的内涵特征。
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中国现代教育装备
ISSN： 1672-1438
CN： 11-4994/T
Year： 2022
Issue： 13
Volume： 3
Page： 85-87
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