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首先从国内外研究中，对研究生培养机制的现状进行了梳理，之后从研究生、教师、学校、社会等不同视角分析影响研究生培养质量的关键因素，最后在此基础上，对如何提高研究生培养质量，最后提出了相应的建议。
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湖北经济学院学报：人文社会科学版
ISSN： 2095-8862
CN： 42-1855/C
Year： 2014
Issue： 9
Volume： 11
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