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通过分析大学信息技术基础课程当前存在的教学问题,讨论了一种采用知识模块化和分级教学相结合的教学模式,由此进行教学改革,进而提高教学质量和教学水平.
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宁德师范学院学报（自然科学版）
ISSN： 2095-2481
CN： 35-1311/N
Year： 2013
Issue： 3
Volume： 25
Page： 330-332
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