Abstract：
通过分析大学信息技术基础课程当前存在的教学问题,讨论了一种采用知识模块化和分级教学相结合的教学模式,由此进行教学改革,进而提高教学质量和教学水平.
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宁德师范学院学报(自然科学版)
Year： 2013
Issue： 03
Volume： 25
Page： 330-332
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