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我们针对学生学习高分子材料成型与加工课程中,积极性不高、理论与实践脱节等问题,采取了课堂讲授与课堂讨论相结合的课堂教学法,辅以参观实习与生产实践相结合的现场教学法,选取适宜教材,优化教学内容,对高分子材料成型与加工课程建设进行了有益的探索.
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化工高等教育
ISSN： 1000-6168
CN： 31-1043/G4
Year： 2010
Issue： 3
Volume： 27
Page： 39-42
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