Abstract：
面对大学英语课时不断缩减的压力,如何既能完成教学安排的内容,又尽量让每一位学生参与到教学活动当中来,小组合作学习是一种行之有效的方法。通过在大学英语教学中融入小组合作学习的教学模式,同时不断地调整并采取相应的对策处理学习过程中出现的问题,多年的教学实践显示小组合作学习不仅能调动学生学习英语的积极性和主动性,还能提高英语学习的效率,让学生在轻松、愉快、互助的气氛中提高英语交际能力和合作意识。
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佳木斯大学社会科学学报
Year： 2020
Issue： 03
Volume： 38
Page： 192-194
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