Abstract：
针对传统扫描电镜实验教学现状和存在的问题,提出虚实结合的层次化扫描电镜实验教学改革措施.采用虚拟与仿真系统与实物实验相结合的实验教学模式,构建多元化评价体系,切实提高扫描电镜实验教学效果,全面推进和提高学生创新思维能力和实践能力的培养.
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兰州文理学院学报(自然科学版)
Year： 2019
Issue： 05
Volume： 33
Page： 116-119
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