Abstract：
美术教学注重形象具体,课堂教学中需要发挥潜语言的作用。在美术教学中,要注意发挥潜语言表达直观形象的作用,弥补会话语言和文字表达的不足;要善于运用潜语言的启发、激励和信息传输功能,以增强教学效果。
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重庆科技学院学报(社会科学版)
Year： 2011
Issue： 23
Page： 180-181
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