Abstract：
随着越来越多的少数民族学生进入大学接受高等教育,加上少数民族学生在语言、信仰以及风俗习惯上与汉族学生的差异性,各高校对少数民族学生的管理显得越来越重要。本文在归纳目前高校少数民族学生现实状况的基础上,对如何加强少数民族学生的管理进行了一系列的探讨,笔者主张在科学发展观的指导下以人为本,切实有效的开展少数民族学生工作,促进少数民族学生的全面发展以及可持续发展。
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湖北函授大学学报
Year： 2010
Issue： 06
Volume： 23
Page： 52-53
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