Abstract：
随着我国教育体制改革的不断深入 ,教育投资的动力与取向亦发生着深刻变化。利用技术经济基本方法 ,对教育投入及风险进行深入浅出的分析 ,揭示了教育投资的动力、成本和回报 ,并从政府、高校、用人单位及学生个人等四个方面提出启示
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云南财贸学院学报(社会科学版)
Year： 2004
Issue： 01
Page： 104-106
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