Abstract：
在新工科建设的时代背景下,如何全面落实劳动教育是高校实践教学研究面临的重大问题.为此,本文从再现性劳动到创造性劳动,探讨了劳动教育与工程训练课程的多维深度融合.工程训练课程与劳动教育具有天然密不可分的联系,既能实现实践育人的目标,又能提高大学生的劳动素养.本文建设了基于激光加工的多层次纵向递进式劳动教育课程,进行了初步实践.实践证明工程训练课程发挥其独特的综合育人价值,为高校全面落实劳动教育找到了重要的着力点.
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秦智
ISSN： 2097-0536
CN： 61-1521/C
Year： 2023
Issue： 12
Page： 115-117
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