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通过对美国＜走进未来--全国体育标准＞一书有关章节内容的剖析,揭示了美国国民运动能力培养的全体性、早期性与持续性、全面性与知识性、竞技与健身统一性以及个体性等特点;论述了中美两国在国民运动能力培养上的差距.
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上海体育学院学报
ISSN： 1000-5498
CN： 31-1005/G8
Year： 2003
Issue： 2
Volume： 27
Page： 67-71
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