Abstract：
裁判的受众可分为个体与群体。裁判说理应当从说理的受众出发，对“同谁说理”及“同谁说理最重要”这两个问题要有清醒的认识。为改善裁判文书的说理性，裁判者自己作为最重要的受众应当享有充分的说理自由；应当区分不同情况对自己自由心证的过程进行公开。裁判说理应当区分并分别对“裁判归纳的争议焦点”与“当事人的争议焦点”作出回应。同时，为便于社会群体对裁判说理的理解，可以借鉴美国的做法，在裁判文书首部附上摘要等。
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遵义师范学院学报
ISSN： 1009-3583
CN： 52-5026/G4
Year： 2022
Issue： 02
Volume： 24
Page： 47-49,54
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