Abstract：
随着新一轮教学改革开展以来，虚拟仿真技术已经成为教育辅助手段中不可缺少的重要组成部分。疫情以来，尤其是类似矿物加工工程这类工科属性的专业，难以现场实践，虚拟仿真技术运用于矿物加工教学将成为新的趋势与热点。本文探讨虚拟仿真技术相较于传统教学的优势，如能够建立安全高效且节约的教学环境、创新教学改革模式，切实提高教学质量等。并阐述了矿物加工虚拟仿真应用的不足之处，也提出了开展矿物加工虚拟仿真应用的若干建议，以期为基于虚拟仿真技术的矿物加工教学改革提供借鉴与参考。
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教育现代化
ISSN： 2095-8420
CN： 11-9354/G4
Year： 2022
Issue： 15
Volume： 9
Page： 1-4.
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