Abstract：
针对应用型高校建筑系学生的特性,在新工科的背景下提出基于OBE理念的以赛促学的教学模式.用建筑竞赛与建筑设计相结合的方式,以建筑设计(四)为主要改革对象.通过理念框架、实施方式、评价体系三个步骤的改革思路,采用过程关注、结果关注、持续改进三重的评价体系,结合＂大思政＂,形成多层次、个性化的教学体系.教学紧扣时代跟知识,了解民生、了解新技术;打破传统以教师为主导的授课方式,以学生为主体;提高了学生的综合能力,满足就业的需求.
Keyword：
Reprint 's Address：
Email：
Version：
Source ：
建筑与文化
ISSN： 1672-4909
CN： 11-5058/Z
Year： 2023
Issue： 2
Page： 61-63
Cited Count：
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count： -1
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 46
