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慕课是一种新的教学模式,针对目前高校通识课程选修课中存在的问题,创造性地将MOOCs和翻转课堂相辅相成地融合到通识课程教学中,给高校通识课程教学建设和改革提供了新的发展机遇,这将促进通识教育选修课程资源建设、建立师生新型的＂授＂与＂学＂的沟通关系,将＂学＂的主动性交给学生,构建合理的考核方案,促进整个通识课程教学环节的水平提升.
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教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
CN： 13-1399/G4
Year： 2019
Issue： 31
Page： 93-95
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