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＂翻转课堂＂是近年来教育工作者关注和研究的热点之一.它从根本上改变了传统的课堂教学模式.实验课程和翻转课堂的结合有其不可替代的优势.本文针对《电路分析实验》课程现阶段的特点,阐述了利用翻转课堂对不同性质的实验使用不同的教学方法.
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教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
CN： 13-1399/G4
Year： 2018
Issue： 22
Page： 157-158
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